- Editorial:
- CATARATA
- Año de edición:
- 2015
- Materia:
- Ciencias sociales
- ISBN:
- 978-84-8319-987-9
- Páginas:
- 160
- Encuadernación:
- Rústica
PEDAGOGÍA LIBERADORA
REGLUS NEVES FREIRE, PAULO
Los términos pedagogía del oprimido, concientización o educación como práctica de la libertad forman parte de un discurso crítico que desarrolló, por espacio de casi medio siglo, el pensador Paulo Freire. A partir de una antropología filosófica que desde el primer momento integró, con análisis materialistas sobre la situación vital de los seres humanos, la práctica política y la dimensión ontológica, su obra conforma un conjunto amplio y productivo de respuestas a las estructuras de dominación social que se alimenta del marxismo, la teología de la liberación, la epistemología decolonial y los procesos de liberación de los sujetos subalternos. Los textos que se recogen en este volumen muestran a un Freire para el que no existe la división entre teoría y práctica, que engarza la reflexión sobre nuestra condición histórica como seres humanos en situación con la elaboración de técnicas y metodologías encaminadas a la producción colectiva del conocimiento.
